Когда раннее развитие может привести к отставанию: мнение психолога

Малыша заставляли по несколько раз одеваться и раздеваться, а после запирали одного в темнушке.

Теги: частный детский сад, Sun School, ребенок, жалобы, родительницаПонравился материал? Поделись в соцсетях

1 КОММЕНТАРИЙ This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply. Sun School Управляющая компания Sun School в курсе этой ситуации и разбирается с ней. Наша задача сейчас — без лишних эмоций, а чётко по фактам разобраться в том, что было на самом деле. Здесь есть много вопросов, которые нам предстоит выяснить в плотной работе с партнёром сети и родителем, с которыми мы находимся сейчас в прямом диалоге. Так как мнения участников конфликта не складываются в единую картину, мы будем ждать объективной оценки проверяющих органов. Сегодня в детском саду уже прошла проверка прокуратуры, в ходе которой нарушений выявлено не было. По итогам проверки будет дано официальное заключение. Опираясь на результаты, можно будет делать окончательные выводы. Если потребуется какая-то информация или помощь от Управляющей Компании Sun School, мы обязательно поможем. Вы можете позвонить на номер 8 (800) 775-60-47. 0 0 ОтветитьРабота в Казани

Что ребенок будет уметь после обучения в центре раннего развития?

Уже после полугода посещений занятий в развивающем центре ребенок покажет первые результаты: более взрослые дети будут уметь считать и немного читать, расширят свой кругозор, младшие — начнут лучше говорить, рисовать.

Посещения таких центров очень полезны для скованных, стеснительных и необщительных детей. Педагоги проводят занятия по группам или подгруппам, где дети выполняют задания вместе. Это очень помогает застенчивым детям раскрепоститься. Все занятия направлены на творческое развитие ребенка. Поэтому и на математике, и на чтении дети рисуют буквы и цифры, а также выкладывают их из различных палочек, веточек, трубочек. Дети, посещающие центры раннего развития, более смышленые, внимательные, любят фантазировать, не боятся выступать на публике, знают много стихов и песен, умеют танцевать.

Чем может быть опасно раннее обучение

Случается, что родители, переусердствовавшие с ранним обучением, напрочь забывают о важных особенностях раннего развития. Дети, в таких случаях, успешно сдают необходимые тесты. Ребенок может классифицировать транспорт, посуду, овощи и фрукты, и много еще чего может. Вопрос же, для ответа на который необходимо выйти за рамки того, чему тебя научили, сравнить, найти новые пути решения, проявить творчество и сделать это самостоятельно, ставит его в тупик. Как правило, такие дети, приходя в школу, быстро исчерпав потенциал имеющихся знаний, теряют интерес к учебе и из «подающих надежды» перемещаются в «могут, но не хотят».

Причиной такого результата может оказаться функциональная несформированность лобных отделов мозга. Такие нарушения, наступают как результат неадекватных, чрезмерных и не своевременных воздействий. Снижение пластичности мозга.

Развитие грамотности у ребенка: 15 советов от педагогов

Раннее образование может иметь ряд побочных эффектов, в частности снижение иммунитета и перегрузки центральной нервной системы ребенка, которая проявляется чрезмерной усталостью, ухудшением сна, энурезом, частыми соматическими заболеваниями, возможны различные нарушения работы эндокринной системы

Для предупреждения вредного воздействия:

• Адекватно оценивайте возможности своего малыша.
• Исходите из принципа « НЕ НАВРЕДИ». Действуйте во благо ребенка, заботясь о его здоровье.
• Совмещайте процессы раннего обучения и развития.

Программы раннего развития способствуют формированию у ребенка внутренних алгоритмов, которые помогут ему в будущем овладевать знаниями, выстраивать внутренний план действий, применять полученные знания.

Развитие ребенка — 5 простых способов развить его интеллект

Контакт ребенка с близкими взрослыми способен влиять на формирование и развитие ребенка. Еще в 1982 году профессор Хант Мак Викер, во время исследования, проходившего в иранском приюте, доказал, что можно значительно способствовать психосоциальному развитию детей, находящихся в детских учреждениях, применяя программу простого взаимодействия. Дети, находившиеся в этом приюте, несколько отставали в развитии от своих сверстников. В рамках этой программы воспитатели получали указания реагировать на потребности ребенка (сразу, как только они были определены), проявлять любовь, играть с ними и, кроме того, голосом подражать лепечущим детям, находящимся на их попечении. Дети из экспериментальной группы стали отзывчивыми и интересующимися, их языковое развитие достигло нормы. Более того, авторы исследования подчеркивают, что разница в показателях интеллекта с контрольной группой составила 47 пунктов.

Burda Media

Обсуждайте с детьми форму проведения отпусков и каникул

Дети любят путешествия и поездки, из которых они извлекают массу положительных моментов. Планируя проведения очередного отпуска или каникул, наметьте вместе с детьми маршруты путешествия. Каждый ребенок должен принять самое непосредственное участие в его разработке и одобрить саму форму отдыха.

Совместные путешествия сплачивают семью, учат детей мыслить самостоятельно, а при необходимости идти на компромиссы с большинством. Если материальные проблемы не позволяют дальних поездок, рассматривайте возможность проведения выходных на природе всей семьей.